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书法章法最高妙境是浑成一体如何才能做到

发布时间:2019-10-02 17:46:10  阅读:1694+ 作者:责任编辑。王凤仪0768

总第一六三八期;欢迎注重。

所谓规矩,便是将一篇书法的字与行组成一个具有美感的全体布局法

书法的规矩与笔法、结体合为书法技法的三要素。笔法与结字法是从微观着眼,规矩则是从微观掌握。

围绕着规矩问题,古代书家论述了很多精辟见地。在他们的纷纭众说中,有个底子共同的寻求:在纸上发明一个能够与六合造化同构的活生生的流美国际。书法中所发明的这个国际虽比山水画的“峰岫峣嶷,云林森眇”更为笼统,但二者在精力上却有共同性,正如清代张式所说:“要知书画之理,玄玄妙妙,纯是化机。从一笔贯到千笔万笔,无非相生相让,活现出一个特别境地来。”

在纸上结构一个同天然之妙有的生生国际,乃是规矩论的底子之理。古代书家的规矩论便是在这一中心旨意下打开的。

浑成一体

我国古人很早就开端以全体性思想来看待这个国际。国际是浑全的,是不行分割的,生物万象各呈其态,与人一同调和共存于这个国际中。这一思想浸透到了书法中便是点、画、线不是零星的,而是相互牵连、不行分割的一个全体

若把一篇书法佳作中的恣意一字一画抽取出来另作改变,则势必会影响到整篇。这种全体性掌握书法规矩的思想与战场上排兵布阵相通。“夫纸者阵也,笔者刀鞘也,墨者整甲也,水砚者城池也,心意者将军也,结构者策略也,身手者副将也,结构者策略也,扬笔者吉凶也,收支者号令也,屈折者屠戮也。”用军事布阵来言说书法,意在着重书法的规矩须如军事上的布阵相同,需从微观全局着眼,以将各个部分构成一个严密联接的全体。

明代书家解缙道:“是其一字之中,皆其心推之,有挈矩之道也,而其一篇之中,可无挈矩之道乎?上字之于下字,左行之于右行,横斜疏密,各有攸当。上下连延,左右顾瞩,八面四方,有如布阵:纷纷纭纭,斗乱而不乱;浑浑沌沌,形圆而不行破。”

解缙提出的规矩论,首要指出了书法之规矩须上下左右,全盘顾忌,不行只照料单字或单行;接着指出了规矩并非是纵横整齐即为好规矩,而是要在书写进程中调整,所以时常是看似乱其实不乱,是要在乱中有不乱;最终阐明规矩的安置要能浑沌一团,不留痕迹与漏洞,要形“圆 ”

这三点中的最终一点极为重要,说出了规矩的最高妙境

有些书法著作,单字挑出来比较好,可是组成一个全体却并不动听,便是由于这些书法的规矩欠安。而另一些著作,单字抽出来或许不太好,可是其全体具有撼人心魄之作用,这便是规矩上有其巧妙处。

怀素草书《苦笋帖》

如怀素草书《苦笋帖》、宋徽宗赵佶的草书,读者面临它们,首要就会被其全体的浑然天成所感动,而非部分的某一个字或一画先有目共睹。这类著作,单个点 画与单个字皆为全体而存在。

古代书家对书法全体感的注重程度要过于一字或一行,如清代黄小仲说:“书之道,妙在左右有牡牡相得之致,一字一画之工拙不计也。”刘熙载说:“诗文怕有好句,惟能使全体好矣,则真好矣。”全篇全局之好,远比一字一句部分之好更为重要。

浑成一体的规矩既是书法战法之最佳,为到达这一方针,书家们指出:“作字如应对来宾。一堂之上,来宾满座,左右照顾,来宾不觉其寂,主不失之懈。”“书之规矩有巨细,小如一字及数字,大如一行及数行,一幅及数幅,皆须有相避相形、相呼相应之妙。”“凡点画,左右、上下皆相逊让,安置停匀,又能回抱照顾,斯为合法。”

这些都着重了总共同点:上下左右相互照应,即笔画与笔画、字与字、行与行之间都须相互相关。古代的优异书法著作都能做到这一点。

最为人称道的规矩布局当数王羲之的行书《兰亭序》。

《兰亭序》不像某些行书著作那样上下字绵绵较多,而是字字独立。不过,虽是字字独立,却又天衣无缝,由于字与字之间虽不必可见的牵丝引带相连,但用了不行见却可感的“映带而生”,董其昌《画禅室漫笔》从前论到这一点:“古人论书,以规矩为一大事......右军《兰亭叙》,规矩为古今榜首,其字皆映带而生,或小或大,顺手所如,皆入规律,所认为神品也。”

《兰亭序》字的巨细、宽窄、正攲,各有势态,形似不相衔接,但是假如测验把其间某一字,或某一行抽取出 来,置换于另一处,就会形成不协调, 全体的次序亦被损坏,由于相互之间的照应映带联系亦不存在。

书家之创造本着全局为先的准则来进行,其实从赏识者视点来说亦是如此。

前人说:“深识书者,惟观神采,不见字形。”唯观神采的赏识方法,便是看书法要首要看全体,这与中医治病把“望”人神情的“望”放在“闻”“问”“切”的前面是同一道理。清代张之屏对观书法须从大处 到小处的方法解说得较为清楚:

“观字之际,一幅之字须合全幅观之,一行之字须合通行观之。即观个字,亦须综览其全体。若毛疵褒贬于一笔一画之间,是无知之徒也。夫一幅数行,或左右顾盼以相补助;一行数字,必上下相承以成规矩,安得割裂拆碎,逐字评论也?”

看字当首观全体,这与创造进程的整篇为上的思路是共同的,唯有如此,方能真实地体会一篇书法的精力与气韵。

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